big 789 game

big 789 game Các vấn đề phát sinh về thẩm quyền kiểm soát việc nuôi dạy người thừa kế hợp pháp của ông. Là người đứng đầu Coburg, Ernst thường có thể sắp xếp việc học hành và nuôi dạy chung của Alfred mà không bị phản đối. Tuy nhiên, thực tế lại không phải vậy. Alfred bị giằng xé giữa nguồn gốc Anh và di sản Đức của mình. Một phần là do Alfred là người đứng thứ hai trong danh sách kế vị ngai vàng Vương quốc Anh cho đến khi cháu trai ông là Albert Victor, Công tước xứ Clarence và Avondale, chào đời vào năm 1864. Một ví dụ về nhiều vấn đề trong nền giáo dục của ông liên quan đến ngôn ngữ mà ông sẽ nói. Mặc dù lớn lên với việc học tiếng Đức, tiếng mẹ đẻ của ông đã được quyết định là tiếng Anh. Ngoài ra, Alfred đã chọn nghề hải quân, một nghề phổ biến đối với một Vương tử Anh nhưng hầu như chưa từng nghe đến đối với một Vương thân Đức. Ernst cũng muốn Alfred được giáo dục ở Coburg, nhưng em trai ông đã từ chối. Sự từ chối của Albrecht rất có thể bắt nguồn từ phản ứng tiêu cực của người Anh chắc chắn sẽ xảy ra và thực tế là Albrecht lo sợ về sự phát triển đạo đức của Alfred. Do đó, bất chấp sự phản đối của Ernst, ông đã không được chú ý trong suốt cuộc đời của Albrecht. Năm 1863, Ernst nói với Victoria rằng đã đến lúc Alfred rời hải quân và vào một trường đại học Đức. Đến tháng 3 năm sau, hoàng gia quyết định Alfred sẽ theo học Đại học Bonn nhưng sẽ được tự quyết định tương lai của mình, vì ông có sự e ngại về việc định cư lâu dài bên ngoài nước Anh. Vấn đề cuối cùng đã được giải quyết; Alfred đã chấp nhận quyền thừa kế của mình, và Victoria hiểu và chấp nhận rằng Ernst cần tham gia vào việc nuôi dạy người thừa kế hợp pháp của ông, với một yếu tố Đức mạnh mẽ được thêm vào quá trình giáo dục của ông và (được giám sát cẩn thận) các chuyến thăm tới Coburg. Enhance your purchase with Clyde protection

4 interest-free payments of $504.4352 with Klarna. Learn More